15/11 /2018

  • ARABIC: قالت الأم يا أمير فالطعام يلوث إذا لم تغسل أيدينا بالماء والصابون قبل تناول الطعام (اختر الاجابه الصحيحة )جمع الطعام (الطعوم – الأطعمه – الطعماء)-مضاد أحسنت (أفسدت – أسأت – أصلحت)- ضع علامه صح او غلط _الطعام يلوث إذا غسلنا أيدينا بالماء والصابون(    )
  • ENGLISH : story :writing the questions and answer booklet p.123 +sunday quiz (u.3 +u.4 lesson 1,2)
  • MATH:     booklet p.25
  • FRENCH: 
  • SCIENCE:  
  • ARABICقالت الأم يا أمير فالطعام يلوث إذا لم تغسل أيدينا بالماء والصابون قبل تناول الطعام (اختر الاجابه الصحيحة )جمع الطعام (الطعوم – الأطعمه – الطعماء)-مضاد أحسنت (أفسدت – أسأت – أصلحت)- ضع علامه صح او غلط _الطعام يلوث إذا غسلنا أيدينا بالماء والصابون(    )
  • ENGLISH story :writing the questions and answer booklet p.123 +sunday quiz (u.3 +u.4 lesson 1,2)
  • MATH:  booklet p.25
  • FRENCH: 
  •  SCIENCE: 
  • SOCIAL: 
  •  
  •  
  • ARABIC:قالت الأم يا أمير فالطعام يلوث إذا لم تغسل أيدينا بالماء والصابون قبل تناول الطعام (اختر الاجابه الصحيحة )جمع الطعام (الطعوم – الأطعمه – الطعماء)-مضاد أحسنت (أفسدت – أسأت – أصلحت)- ضع علامه صح او غلط _الطعام يلوث إذا غسلنا أيدينا بالماء والصابون(    )
  • ENGLISH:  story :writing the questions and answer booklet p.123 +sunday quiz (u.3 +u.4 lesson 1,2)
  • MATH: booklet p.25 no.26
  • FRENCH:   
  • SCIENCE: 
  •  
  • ARABIC:قالت الأم يا أمير فالطعام يلوث إذا لم تغسل أيدينا بالماء والصابون قبل تناول الطعام (اختر الاجابه الصحيحة )جمع الطعام (الطعوم – الأطعمه – الطعماء)-مضاد أحسنت (أفسدت – أسأت – أصلحت)- ضع علامه صح او غلط _الطعام يلوث إذا غسلنا أيدينا بالماء والصابون(    )
  • ENGLISH:  story :writing the questions and answer booklet p.123 +sunday quiz (u.3 +u.4 lesson 1,2)
  • MATH: 
  • FRENCH:
  • SCIENCE:   
  • DEUTSCH :  in copy book
  • SOCIAL: 
  •  
  •  
  •  
  • ARABIC:قالت الأم يا أمير فالطعام يلوث إذا لم تغسل أيدينا بالماء والصابون قبل تناول الطعام (اختر الاجابه الصحيحة )جمع الطعام (الطعوم – الأطعمه – الطعماء)-مضاد أحسنت (أفسدت – أسأت – أصلحت)- ضع علامه صح او غلط _الطعام يلوث إذا غسلنا أيدينا بالماء والصابون(    )
  • ENGLISH:    story :writing the questions and answer booklet p.123 +sunday quiz (u.3 +u.4 lesson 1,2)
  • MATH: booklet p.25 no .26
  • FRENCH:
  • SCIENCE:   
  • DEUTSCH : 
  • ARABIC:قالت الأم يا أمير فالطعام يلوث إذا لم تغسل أيدينا بالماء والصابون قبل تناول الطعام (اختر الاجابه الصحيحة )جمع الطعام (الطعوم – الأطعمه – الطعماء)-مضاد أحسنت (أفسدت – أسأت – أصلحت)- ضع علامه صح او غلط _الطعام يلوث إذا غسلنا أيدينا بالماء والصابون(    )
  • ENGLISH :  story :writing the questions and answer booklet p.123 +sunday quiz (u.3 +u.4 lesson 1,2)
  • MATH:  booklet p.25
  • FRENCH: 
  • DEUTSCH :  in copy book
  • SCIENCE:    
  • SOCIAL:
  • ARABIC:قالت الأم يا أمير فالطعام يلوث إذا لم تغسل أيدينا بالماء والصابون قبل تناول الطعام (اختر الاجابه الصحيحة )جمع الطعام (الطعوم – الأطعمه – الطعماء)-مضاد أحسنت (أفسدت – أسأت – أصلحت)- ضع علامه صح او غلط _الطعام يلوث إذا غسلنا أيدينا بالماء والصابون(    )
  • ENGLISH :  story :writing the questions and answer booklet p.123 +sunday quiz (u.3 +u.4 lesson 1,2)
  • MATH:   booklet p.25
  • SCIENCE:
  • DEUTSCH : 
  • FRENCH: 

14/11 /2018

  • ARABIC: ضع ضميراً غائب مناسب:…….معلقة ماهرة_……..أطباء بارعون_……..عاملان مخلصان -……….. فلاح نشيط -……….تلميذتان مجتهدتان
  • ENGLISH :wb p.32 +dic u.4 lesson 2+writing the new vocab + 5 sentences
  • MATH:   BOOKLET P.25
  • FRENCH:  كتابة الحصه مرتين
  • SCIENCE:  REVISE WB P.17
  • ARABIC:ضع ضميراً غائب مناسب:…….معلقة ماهرة_……..أطباء بارعون_……..عاملان مخلصان -……….. فلاح نشيط -……….تلميذتان مجتهدتان
  • ENGLISH:wb p.32 +dic u.4 lesson 2+writing the new vocab + 5 sentences
  • MATH: BOOKLET P.25
  • FRENCH: 
  •  SCIENCE: 
  • SOCIAL: 
  •  
  •  
  • ARABIC:ضع ضميراً غائب مناسب:…….معلقة ماهرة_……..أطباء بارعون_……..عاملان مخلصان -……….. فلاح نشيط -……….تلميذتان مجتهدتان
  • ENGLISH:  wb p.32 +dic u.4 lesson 2+writing the new vocab + 5 sentences
  • MATH:
  • FRENCH:   كتابة الحصه مرتين
  • SCIENCE: 
  •  
  • ARABIC:ضع ضميراً غائب مناسب:…….معلقة ماهرة_……..أطباء بارعون_……..عاملان مخلصان -……….. فلاح نشيط -……….تلميذتان مجتهدتان
  • ENGLISH: wb p.32 +dic u.4 lesson2+writing the new vocab + 5 sentences
  • MATH: 
  • FRENCH:
  • SCIENCE:   WB P.19
  • DEUTSCH : 
  • SOCIAL: 
  •  
  •  
  •  
  • ARABIC:ضع ضميراً غائب مناسب:…….معلقة ماهرة_……..أطباء بارعون_……..عاملان مخلصان -……….. فلاح نشيط -……….تلميذتان مجتهدتان
  • ENGLISH:   wb p.32 +dic u.4 lesson 2+writing the new vocab + 5 sentences
  • MATH:
  • FRENCH:
  • SCIENCE:   WB P.19
  • DEUTSCH : 
  • ARABIC:ضع ضميراً غائب مناسب:…….معلقة ماهرة_……..أطباء بارعون_……..عاملان مخلصان -……….. فلاح نشيط -……….تلميذتان مجتهدتان
  • ENGLISH :  wb p.32 +dic u.4 lesson 2+writing the new vocab + 5 sentences
  • MATH: BOOKLET P.24
  • FRENCH: 
  • DEUTSCH :  
  • SCIENCE:    WB P.19
  • SOCIAL:
  • ARABIC:ضع ضميراً غائب مناسب:…….معلقة ماهرة_……..أطباء بارعون_……..عاملان مخلصان -……….. فلاح نشيط -……….تلميذتان مجتهدتان
  • ENGLISH : wb p.32 +dic u.4 lesson2+writing the new vocab + 5 sentences
  • MATH:  
  • SCIENCE:
  • DEUTSCH : 
  • FRENCH:  كتابة الحصه مرتين

13/11 /2018

  • ARABIC: ضع ضمير مخاطب مناسبا:……فلاح- …….فلاحة-…….فلاحتان-……..فلاحون-……..فلاحتان
  • ENGLISH :  WB P.31 -WRITE 5 SENTENCES Using present simple and adv of frequency (often, usually, always,………..)
  • MATH:   booklet p.25
  • FRENCH:  
  • SCIENCE:  
  • ARABIC:ضع ضمير مخاطب مناسبا:……فلاح- …….فلاحة-…….فلاحتان-……..فلاحون-……..فلاحتان
  • ENGLISH:  WB P.31 -WRITE 5 SENTENCES Using present simple and adv of frequency (often, usually, always,………..)
  • MATH: 
  • FRENCH: تكتب الكلمات 4 مرات +املاء
  •  SCIENCE:  WB.P.19
  • SOCIAL: 
  •  
  •  
  • ARABIC:ضع ضمير مخاطب مناسبا:……فلاح- …….فلاحة-…….فلاحتان-……..فلاحون-……..فلاحتان
  • ENGLISH:  WB P.31 -WRITE 5 SENTENCES Using present simple and adv of frequency (often, usually, always,………..)
  • MATH: booklet p.25 no 25
  • FRENCH:   تكتب الكلمات الموجوده بالكراس 2 مرتين
  • SCIENCE: 
  •  
  • ARABIC:ضع ضمير مخاطب مناسبا:……فلاح- …….فلاحة-…….فلاحتان-……..فلاحون-……..فلاحتان
  • ENGLISH: WB P.31 -WRITE 5 SENTENCES Using present simple and adv of frequency (often, usually, always,………..)
  • MATH:  booklet p.25 no 25
  • FRENCH:
  • SCIENCE:   
  • DEUTSCH : 
  • SOCIAL: 
  •  
  •  
  •  
  • ARABIC: ضع ضمير مخاطب مناسبا:……فلاح- …….فلاحة-…….فلاحتان-……..فلاحون-……..فلاحتان
  • ENGLISH:   WB P.31 -WRITE 5 SENTENCES Using present simple and adv of frequency (often, usually, always,………..)
  • MATH:
  • FRENCH:
  • SCIENCE: 
  • DEUTSCH : in copy book
  • ARABIC:ضع ضمير مخاطب مناسبا:……فلاح- …….فلاحة-…….فلاحتان-……..فلاحون-……..فلاحتان
  • ENGLISH :  WB P.31 -WRITE 5 SENTENCES Using present simple and adv of frequency (often, usually, always,………..)
  • MATH: 
  • FRENCH: تكتب الكلمات الموجوده بالكراس 2 مرتين
  • DEUTSCH :  
  • SCIENCE:  
  • SOCIAL:
  • ARABIC:ضع ضمير مخاطب مناسبا:……فلاح- …….فلاحة-…….فلاحتان-……..فلاحون-……..فلاحتان
  • ENGLISH : WB P.31 -WRITE 5 SENTENCES Using present simple and adv of frequency (often, usually, always,………..)
  • MATH:  booklet p. 25
  • SCIENCE:
  • DEUTSCH : 
  • FRENCH:  

12/11 /2018

  • ARABIC: 
  • ENGLISH :  
  • MATH:  
  • FRENCH:  
  • SCIENCE:  
  • ARABIC:
  • ENGLISH: 
  • MATH: 
  • FRENCH:
  •  SCIENCE:  
  • SOCIAL: 
  •  
  •  
  • ARABIC:
  • ENGLISH: 
  • MATH:
  • FRENCH:   
  • SCIENCE: 
  •  
  • ARABIC:
  • ENGLISH:
  • MATH: 
  • FRENCH:
  • SCIENCE:   
  • DEUTSCH : 
  • SOCIAL: 
  •  
  •  
  •  
  • ARABIC: 
  • ENGLISH:  
  • MATH:
  • FRENCH:
  • SCIENCE: 
  • DEUTSCH : in copybook
  • ARABIC:
  • ENGLISH : 
  • MATH: 
  • FRENCH: 
  • DEUTSCH :  in book s.50 (9)   s.51 (11)
  • SCIENCE:  
  • SOCIAL:
  • ARABIC:
  • ENGLISH :
  • MATH: 
  • SCIENCE:
  • DEUTSCH : in copybook
  • FRENCH:  

11/11 /2018

  • ARABIC: أكمل المحذوف من النشيد:مصر يا …….الكرم **مصر يا مهد……**أنت …..للحضارة**أنت للعلم ……**أنت…البشارة**هكذا …..الأمم **هكذاخط…../س1:من قائل النشيد ؟وماعنوانه؟بم وصف الشاعر مصر في البيت الأول؟ بم يخاطب الشاعر مصر ؟
  • ENGLISH :  bookletp.51 write about your perfect school
  • MATH:  
  • FRENCH:  
  • SCIENCE:  REVISE W.B P.18
  • ARABIC:أكمل المحذوف من النشيد:مصر يا …….الكرم **مصر يا مهد……**أنت …..للحضارة**أنت للعلم ……**أنت…البشارة**هكذا …..الأمم **هكذاخط…../س1:من قائل النشيد ؟وماعنوانه؟بم وصف الشاعر مصر في البيت الأول؟ بم يخاطب الشاعر مصر ؟
  • ENGLISH: bookletp.51 write about your perfect school
  • MATH: BOOKLET P.24
  • FRENCH:
  •  SCIENCE:  REVISE W.B P.18 
  • SOCIAL: 
  •  
  •  
  • ARABIC:أكمل المحذوف من النشيد:مصر يا …….الكرم **مصر يا مهد……**أنت …..للحضارة**أنت للعلم ……**أنت…البشارة**هكذا …..الأمم **هكذاخط…../س1:من قائل النشيد ؟وماعنوانه؟بم وصف الشاعر مصر في البيت الأول؟ بم يخاطب الشاعر مصر ؟
  • ENGLISH: bookletp.51 write about your perfect school
  • MATH:BOOKLET P.24
  • FRENCH:   
  • SCIENCE: 
  •  
  • ARABIC:أكمل المحذوف من النشيد:مصر يا …….الكرم **مصر يا مهد……**أنت …..للحضارة**أنت للعلم ……**أنت…البشارة**هكذا …..الأمم **هكذاخط…../س1:من قائل النشيد ؟وماعنوانه؟بم وصف الشاعر مصر في البيت الأول؟ بم يخاطب الشاعر مصر ؟
  • ENGLISH: bookletp.51 write about your perfect school
  • MATH: BOOKLET P.24
  • FRENCH:
  • SCIENCE:   
  • DEUTSCH : 
  • SOCIAL: 
  •  
  •  
  •  
  • ARABIC: أكمل المحذوف من النشيد:مصر يا …….الكرم **مصر يا مهد……**أنت …..للحضارة**أنت للعلم ……**أنت…البشارة**هكذا …..الأمم **هكذاخط…../س1:من قائل النشيد ؟وماعنوانه؟بم وصف الشاعر مصر في البيت الأول؟ بم يخاطب الشاعر مصر ؟
  • ENGLISH:  bookletp.51 write about your perfect school
  • MATH:BOOKLET P.24
  • FRENCH:
  • SCIENCE: 
  • DEUTSCH :
  • ARABIC:أكمل المحذوف من النشيد:مصر يا …….الكرم **مصر يا مهد……**أنت …..للحضارة**أنت للعلم ……**أنت…البشارة**هكذا …..الأمم **هكذاخط…../س1:من قائل النشيد ؟وماعنوانه؟بم وصف الشاعر مصر في البيت الأول؟ بم يخاطب الشاعر مصر ؟
  • ENGLISH : bookletp.51 write about your perfect school
  • MATH: 
  • FRENCH: 
  • DEUTSCH :  
  • SCIENCE:  
  • SOCIAL:
  • ARABIC:أكمل المحذوف من النشيد:مصر يا …….الكرم **مصر يا مهد……**أنت …..للحضارة**أنت للعلم ……**أنت…البشارة**هكذا …..الأمم **هكذاخط…../س1:من قائل النشيد ؟وماعنوانه؟بم وصف الشاعر مصر في البيت الأول؟ بم يخاطب الشاعر مصر ؟
  • ENGLISH :bookletp.51 write about your perfect school
  • MATH: BOOKLET P.24
  • SCIENCE:
  • DEUTSCH :
  • FRENCH: